情報課

①　ヘルメット着用率アンケート調査

◎Office Formsで全校アンケート！ ヘルメット着用率を調べました

全校生徒を対象に、通学時のヘルメット着用状況を調べるアンケートを Microsoft Forms を使って実施しました。
集計結果は自動的にグラフ化され、全体の傾向がひと目で分かるようになりました。
ICTを活用することで、短時間で正確に集計・分析を行うことができました。

②　帰宅連絡のICT化（Forms × Teams × Power Automate）

◎帰宅連絡をデジタル化！ FormsとTeamsでスムーズに情報共有

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修学旅行や現場実習などの際、これまで電話で行っていた「帰宅連絡」を Office Forms による入力フォームで受け付ける形に変更しました。
生徒が帰宅時にフォームへ回答すると、内容が Power Automate により自動で Teams に投稿されます。
これにより、職員間での情報共有が迅速かつ確実になり、連絡作業の負担が大きく減りました。

③　3年生　遠足の事前学習（MetaMoJi活用）

◎MetaMoJiで考えを整理！ 3年生の遠足事前学習

3年生の遠足に向けて、タブレットアプリ MetaMoJi ClassRoom を活用した事前学習を行いました。
学年全体で同じ資料を共有しながら、クラスごとに学習を進めました。全体で共通して確認すべき事項は共有ページにまとめ、個人ごとに異なる起床時間や集合時間などの情報は、それぞれが自分のページに記入しました。

これにより、生徒一人ひとりが自分仕様の「オリジナル遠足資料」を作成することができました。
MetaMoJiを活用することで、情報伝達が速やかに行われ、学級全体の見通しも共有しやすくなりました。
生徒たちはタブレットを使って主体的に活動し、楽しみながら学びを深める様子が見られました。

④　1年生の授業の様子

◎タブレットを使って楽しく学ぶ！ 1年生の授業の様子

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１年生の授業では、タブレットを使った調べ学習や意見交流など、ICTを活用した活動に取り組んでいます。
操作にも少しずつ慣れ、自分の考えを画面上でまとめたり、友だちと共有したりする姿が見られます。

授業の中では Google Classroom を活用して資料を共有し、タブレット上で学習を進めています。
また、授業の最後には Google Forms によるアンケートを行い、その結果を Google スプレッドシート に自動集計しています。
このデータを基に、生徒一人ひとりの理解度やつまずきをすばやく把握し、次の授業づくりや指導改善に役立てています。

生徒たちは、デジタル端末を通じて新しい学びに積極的にチャレンジしており、授業全体の活気や関心も高まっています。

これからも本校では、ICTを活用した学びや校務の充実を通して、「誰一人取り残さないGIGAスクール構想」の実現を目指していきます。