カテゴリ:minato農園

生産サービス科２年生　環境園芸の授業で、プランターで使用した土の解体作業をしました。解体した用土は、腐葉土などを混ぜて、新たにプランター用土として使用します。

生産サービス科２年　環境園芸の授業でプランターや花壇の草抜き作業を行いました。

生産サービス科１年生　環境園芸の授業でプランターに植えているサルビアの草抜きや枯れている花の摘み取り作業をおこないました。

生産サービス科２年　環境園芸の授業で、花苗（ビオラ）の植え替え作業を行いました。

流通システム科１年生が園芸体験で冬野菜（大根）の種まきをおこないました。流通システムの授業では、物が作られて、市場や商店・スーパーなどを経て、生産者から消費者に届くまでの仕事の過程を学習しています。１年生では生産の部分も体験します。

流通システム科１年生が園芸体験で耕運機を使い、冬野菜の種まき、植え付け準備をおこないました。

生産サービス科１年生　環境園芸の授業で、ビオラの苗の植え替え作業を行いました。

生産サービス科２年　環境園芸の授業で、肥料の運搬や畑に撒く作業をおこないました。

生産サービス科１年生　環境園芸の授業で、夏野菜の撤去や支柱の片付け、耕耘作業を行いました。

感想

☆耕耘機の動きがゆっくりだった

☆耕耘機の扱いが難しかった

☆簡単に扱えました

☆エンジンをかけるのが難しかった

☆耕耘機にクラッチがあることにびっくりしました

☆耕耘機を上手に動かすことができました

☆指示通り上手に動かすことができました

☆エンジンをかけるのが大変でした

生産サービス科２年　環境園芸の授業で、夏野菜の撤去や支柱の解体、肥料の運搬作業を行いました。