農園便り

生産サービス科　１年生　環境園芸の授業で、ビオラの鉢上げをおこないました。ビオラの苗は校内の花壇や地域の花壇に植栽します。

生産サービス科　１年生　環境園芸の授業で「ブロッコリーの植え付け」をおこないました。

流通システム科１年生が園芸体験で、9月25日に蒔いた「ダイコンの間引き」を行いました。流通システムの授業では、物が作られて、市場や商店・スーパーなどを経て、生産者から消費者に届くまでの仕事の過程を学習しています。１年生では生産の部分も体験します。

流通システム科１年生が園芸体験で「ビオラの植え替え」を行いました。流通システムの授業では、物が作られて、市場や商店・スーパーなどを経て、生産者から消費者に届くまでの仕事の過程を学習しています。１年生では生産の部分も体験します。

流通システム科１年生が園芸体験で「ブロッコリーの植え付け」を行いました。流通システムの授業では、物が作られて、市場や商店・スーパーなどを経て、生産者から消費者に届くまでの仕事の過程を学習しています。１年生では生産の部分も体験します。

生産サービス科　３年生　環境園芸の授業で、次の花苗を植える準備として、プランターの片付けを行いました。

生産サービス科　３年生　環境園芸の授業で、「甘藍」の植え付けをおこないました。

生産サービス科　２年生　環境園芸の授業で、「白菜」の植え付けをおこないました。

流通システム科１年生が園芸体験で「サツマイモの収穫」を行いました。流通システムの授業では、物が作られて、市場や商店・スーパーなどを経て、生産者から消費者に届くまでの仕事の過程を学習しています。１年生では生産の部分も体験します。

流通システム科１年生が園芸体験で９月２５日に蒔いた「ダイコン」が発芽し順調に成長しています。収穫が楽しみです。流通システムの授業では、物が作られて、市場や商店・スーパーなどを経て、生産者から消費者に届くまでの仕事の過程を学習しています。１年生では生産の部分も体験します。