カテゴリ:minato農園
夏野菜の撤去「13HR」
生産サービス科1年生、環境園芸の授業で、夏野菜(玉蜀黍、胡瓜)の撤去作業を行いました。
野菜の播種(33HR)
生産サービス科3年生、環境園芸の授業で冬野菜(白菜、キャベツ、ブロッコリー)の播種作業をしました。
花苗の栽培管理「23HR」
生産サービス科 2年生 環境園芸の授業で花苗の栽培管理(草抜きや枯れている花殻の摘み取り)を行いました。
花苗の植え付け「13HR」
生産サービス科1年生 環境園芸の授業で、プランターへ花苗に植栽を行いました。
生ゴミを土に還そう
エシカル教育の一環で、小松島市が実施している「キエーロ実証実験モニター」として、校内にキエーロ(生ゴミ分解型処理容器)を設置し、学校での昼食時や調理実習でできる生ゴミを土に還す取組みを行います。この取組みを通して、学校から出る生ゴミの減量対策を行うとともに、土はminato農園やプランターで花を育てる際に使用することにより、循環型社会の実現をめざします。学校で制作したキエーロ1台と小松島市から貸与されたキエーロ1台を設置しました。
環境整備「23HR」
生産サービス科 2年生 環境園芸の授業で、校庭内の花壇等の除草作業を行いました。
花壇への植栽「13HR」
生産サービス科 1年生、環境園芸の授業で、校庭花壇に花苗(サルビア)の植栽をしました。
園芸体験「14HR」
流通システム科1年生が園芸体験で「プランターへ花苗(マリーゴールド)の植え付け」を行いました。
収穫体験「乳児院」
徳島赤十字乳児院のみなさんが、キュウリの収穫をしました。葉っぱに隠れているキュウリを見つけ、収穫しました。
サツマイモの植え付け「23HR」
生産サービス科 2年生 環境園芸の授業でサツマイモの植え付け作業を行いました。
生徒の感想(コメント)など
1.大きいサツマイモを収穫するのが楽しみです
2.植えるのは難しかったけど、収穫が楽しみです
3.サツマイモが美味しいかどうか楽しみです
4.サツマイモの植え付け方が分かりました。たくさん育って欲しいです。
5.綺麗に植え付けることができました。大きく育って欲しいです。
6.サツマイモが大きく育つのが楽しみです
サツマイモの植え付け「13HR」
生産サービス科 1年生がサツマイモの植え付けを行いました。秋の収穫と焼き芋が楽しみです。
栽培管理「33HR」
minato 農園で栽培している「玉蜀黍(トウモロコシ)」の土寄せ作業を行いました。土寄せ作業は大変でしたが、収穫が楽しみです。
収穫作業「23HR」
生産サービス科2年生が環境園芸の授業で、玉ねぎの収穫を行いました。収穫した玉ねぎを使っての料理を考えました。
玉ねぎを使って、どんな料理をしますか?
1.カレーを作ります
2.ハヤシライス
3.味噌汁
4.玉ねぎチャーハン
5.ハンバーグ、とん平焼き、オムライス
6.オニオンスープ
7.チャーハン
収穫作業「13HR」
生産サービス科1年生が「玉ねぎ」の収穫を行いました。
収穫した玉葱をどのような料理に使うか?
1.ハンバーグ
2.みじん切りにしてハンバーグに入れます
3.ハンバーグに使います
4.味噌汁に入れます
5.カレーライス
6.カレーに入れます
7.酢豚を作ります
8.野菜炒めを作ります
ジャガイモの収穫体験「きんじろうぐみ」
こまつしま健祥会認定こども園「きんじろうぐみ」の皆さんがジャガイモの収穫に来校しました。土の中に隠れているジャガイモを探して収穫しました。収穫したジャガイモを使ってどのような料理を作ってみたいか?という質問には、「カレー・シチュー・ポテトサラダ・ポテトチップス・フライドポテトなど」多くの意見がありました。
ジャガイモの収穫体験「どじょっこぐみ」
こまつしま健祥会認定こども園の「どじょっこぐみ」の園児のみなさんが、ジャガイモの収穫に来校されました。土に隠れているジャガイモを見つけて収穫しました。袋に入れて大事に持ち帰りました。
ジャガイモ収穫体験「こいのぼりぐみ」
こまつしま健祥会認定こども園「こいのぼりぐみ」のみなさんが、ジャガイモの収穫をしました。大きなジャガイモを探し、収穫を楽しみました。
ジャガイモ収穫体験「ふなっこぐみ」
こまつしま健祥会認定こども園「ふなっこぐみ」の園児のみなさんが、ジャガイモの収穫に来校されました。収穫したジャガイモを大事に持ち帰りました。
ジャガイモの収穫体験「どんぐりぐみ」
こまつしま健祥会認定こども園「どんぐりぐみ」のみなさんが、ジャガイモの収穫体験に来校されました。土に隠れたジャガイモを探し、収穫しました。園児のみなさんからは、カレーが好きなので作りたいという意見がありました。
収穫体験「乳児院」
徳島赤十字乳児院の子どもたちと一緒に「ジャガイモ」の収穫を行いました。大きなジャガイモを探して収穫することができました。